Когнітивні функції мозку - що це таке? Говорячи про когнітивістики, слід зазначити, що це відносно молодий напрямок в науці і датою його народження умовно вважається 1956 р
Когнітивна психологія відображає погляд на людину, як на комп'ютер, який в той період з'явився і став отримувати поширення.
Коротко кажучи людина, являє собою цілу інформаційну систему, яка обробляє інформацію за допомогою безлічі різних способів (каганець).
Свідоме мислення, будучи одним із способів, не рахується головною каганець. Крім нього є такі важливі як образи, емоції, увагу, пам'ять, уяву і безліч інших.
розшифровка терміна
Когнітивні функції мозку - функції дозволяють здійснювати людиною пізнання інформації.
Завдяки їм людина отримує образи, уявлення, оцінку про навколишній світ, людей, самого себе і багато іншого.
До таких функцій відносяться увагу, візуально-просторове сприйняття, пам'ять, розуміння, мислення, виконавчі функції (планування дій відповідно до мети, зміна реакції і ін.).
Простіше кажучи, це здатність мозку, завдяки яким людиною видобуваються знання, вміння і навички.
Психічні процеси - що до них відноситься?
Всі психічні процеси, які психологам вдалося змоделювати, Назвали когнітивними. Тобто це процеси, які піддаються логіці і осмислення, мають алгоритм по переробці інформації.
Процеси, які не вийшло змоделювати, назвали афективними. До них відноситься емоційно-чуттєве ставлення до всього.
визначення понять
діяльність
Діяльність в когнітивної психології це здатність мозку виконувати наступні функції: увага, пам'ять, мову, візуально-просторове сприйняття і виконавчі функції.
В результаті цієї діяльності людина приходить до розуміння чого-небудь.
Він починає мати уявлення про об'єкти, що входить в світоглядну систему людини.
приклади: Пошук спільних елементів в різних мовах; доказ математичної закономірності, теорема; написання есе.
Загальна психологія. Когнітивні процеси: мова - в цьому відео:
мислення
Мислення є одним з інструментів обробки інформації для вирішення багатьох завдань. воно є особистісним явищем, Тому є безліч типів мислення: критичне, гнучке, чоловіче, бадьорий, довільне і, наприклад, навпаки некритичне, жіноче, ліниве, мимовільне, негнучке.
Мислення займається в основному лише переробкою потоку інформації (думки, образи, картинки, звуки).
Якщо людина аналізує інформацію, вирішує розумові завдання, зіставляє дані і визначає приватне, загальне, причину і наслідок, процес і результат, то його мислення вважається цілком осмисленим.
приклади: Читання цього тексту; будь-яка робота; будь-яка діяльність і сприйняття інформації.
Загальна психологія. Когнітивні функції: мислення - в цьому відео:
Спілкування
Спілкування - це одне слово в першу чергу контакти між людьми.
Являє собою цілий процес, в який входить встановлення контакту, потім його розвиток. Спілкування - це породження потреби людей одне в одному, спільної діяльності.
В рамках когнітивної психології нам важливо спілкування, тому що в ході його відбувається обмін інформацією, її пізнанням. Ми дізнаємося інформацію про співрозмовника, отримуємо відповіді на питання.
приклади: Навчальне заняття; наукова конференція; прес-конференція.
пам'ять
Пам'ять - здатність мозку фіксувати, зберігати і відтворювати необхідну інформацію. Якщо розглядати пам'ять як більш широке поняття, то процес забування теж відноситься до нього і є важливою його частиною.
Особливість пам'яті полягає в тому, що її джерело розвитку не всередині, а зовні, ззовні.
Як і інші психічні процеси пам'ять формується поступово. Дитина в перші дні життя відрізняє маму від інших, в подальшому його пам'ять стає все більше і він запам'ятовує інших людей і речі навколишні його.
Іншою особливістю пам'яті є її мінливість. Незважаючи на те, що минуле незмінне, спогади можуть спотворюватися з роками все більше і більше.
Існує безліч видів пам'яті.
Пам'ять очей - зорова; пам'ять м'язів - моторна; довгострокова і короткочасна пам'ять; позитивна і негативна пам'ять; пам'ять минулого і пам'ять майбутнього; внутрішня і зовнішня пам'ять і багато інших видів. Одним з найважливіших видів пам'яті є власний особистий досвід.
приклади: Іспит; навички водіння; спів пісень.
гнучкість
Гнучкість в когнітивному розумінні означає здатність мозку перемикатися з думки на думку, Обмірковувати кілька думок одночасно. Завдяки цьому людина адаптується до змін, що грає велику роль в навчанні і вирішенні складних завдань.
приклади: Несподівана зміна графіка справ; зміна смаку і стилю; тести на космонавта.
контроль
Когнітивний контроль - це сукупність психічних процесів регулювання поведінки. Вважається одним з досконалих механізмів в людській психіці. Завдяки контролю людина будує відносини з іншими людьми і навколишнім середовищем з урахуванням потреб особистості.
приклади: Бійка; суперечка; торги.
потенціал
потенціалом називається сукупність всіх доступних засобів і можливостей.
Потенціал особистості характеризується внутрішніми і зовнішніми показниками.
До внутрішнім показниками належить психічне здоров'я, інтереси, інтелект, емоційні здібності.
зовнішні показники виходять з внутрішніх, розвиток яких визначає весь потенціал. До зовнішніх показників відносяться відповідальність, культура, особистісна свобода, незалежність.
приклади: Наявність етикету; видатні результати в музичній школі; написання дисертації.
Поради щодо поліпшення когнітивних функцій мозку в цьому ролику:
Можливості, навички та вміння людини - що включають?
Пізнавальні (когнітивні) здібності (можливості, навички, вміння) людини (крім перерахованих вище) включають:
- Короткочасна пам'ять - збереження протягом короткого часу всієї інформації, що надходить.
- фокусированное увагу - здатність мозку концентрувати увагу на чому-небудь.
- просторове сприйняття - здатність оцінювати стан речей в просторі і пов'язувати їх відносно один одного.
Крім цих здібностей є безліч інших (зорово-моторна координація, ингибиция, оцінка, вербальні здібності та ін.).
Когнітивні навики, отримані в дитинстві, визначають здатність до читання, рахунку, письма, абстрактного і логічного мислення.
До них відносяться наслідування, дослідження предметів, розуміння причини і слідства, співвідношення предметів, підбір за подібністю, називання, а потім і вміння читати, писати і рахувати.
Які фактори сприяють їх зниження і підвищення?
Зниженню когнітивних здібностей сприяють негативний образ життя, постійний стрес, фізичне перенапруження, нездорове харчування, знижене кровообіг і надходження кисню, з причин старіння, ряду нервових захворювань.
Підвищенню когнітивних здібностей сприяють фізичні тренування (аеробні вправи, силові вправи, танці), харчування (вода, вітаміни, шоколад, молоко та ін.), розпорядок дня (сон, робоче місце), навчання (творчість, іноземні мови, усне мовлення, позитивне мислення), відпочинок (гри, медитація), відносини (секс, сміх, спілкування).
Про те, що впливає на зниження когнітивних функцій ви можете дізнатися з відео:
Для чого потрібно тестування?
Когнітивні здібності можна виміряти низкою тестів.
Потрібні вони для визначення рівня розвитку аспектів інтелекту і псіхомотор-них функцій, Що забезпечують результативність в конкретних сферах діяльності. Для кожного з них існує окремий тест.
Наприклад, для визначення рівня логічних здібностей дають математичні завдання, завдання на аналогії, на визначення послідовності, на рішення проблем.
IQ-тести дозволяють виміряти здатність аналізувати, вирішувати завдання, міркувати, справлятися зі складною ситуацією, сприймати взаємозв'язок речей.
Але тести даного роду, на думку психологів, вимірюють загальний інтелектуальний потенціал.
Наприклад, тест на розподіл уваги і багатозадачність дає уявлення як про загальну ефективність роботи з декількома завданнями одночасно, так і про результативність за кожним окремим завданням. тест корисний для людей, чия діяльність вимагає постійного розподілу уваги між простими завданнями (секретар).
Когнітивна психологія розглядає людську психіку, як систему пізнавальних операцій. Вона дозволяє зручне розгляд людини в якості комп'ютера і знаходиться на шляху об'єднання безлічі досліджень в рамках єдиної концепції.
Тест на когнітивні здібності: