З моменту зародження емпіричної психології головним завданням даного напрямку було спостереження і виявлення психічних фактів, А також принципів їх взаємному зв'язку.
Таким чином, емпірична психологія робить акцент на конкретні явища психічного життя і станах людини, а не на безсмертну душу.
Визначення основних понять
емпіризм - що це таке? Цей напрямок в філософії, що заперечує будь-які джерела знання крім чуттєвого (безпосереднього) досвіду.
Емпіризм в психології передбачає, що більшу частину знань люди отримують за допомогою вивчення і досвіду, а не завдяки генетичній схильності.
Емпірики (емпірісти) - хто це такі? Це прихильники теоретико-пізнавальної позиції, при якій знання вважається достовірним лише тоді, коли воно спирається на досвід.
Емпірики схильні до практичної діяльності, полога, що діяльність є прямою дорогою до отримання результату.
емпірично - за допомогою досвіду, експерименту або особистого спостереження.
емпіричний матеріал - будь-який матеріал, зібраний досвідченим шляхом або шляхом особистого спостереження / збору даних.
емпіричне мислення - мислення, продуктом якого є первинне узагальнення отриманого шляхом практики досвіду. Ця проста щабель пізнання, що не заглиблюється в теоретично абстракції.
Емпіричне мислення часто плутають з практичним мисленням, але насправді це дві різні категорії.
емпіричне узагальнення - створення певних висновків або виділення властивостей предметів за єдиним спільною ознакою, вираженого в словесній формі. Створення класифікацій за властивостями дозволяє працювати з великим об'ємом одиниць (предметів або фактів).
емпіричне спостереження - один з методів емпіричного дослідження, що виражається в навмисному і направленому сприйнятті будь-якого предмета (об'єкта) пізнання, щоб отримати інформацію про його якостях, властивостях і відносинах.
емпіричний аналіз - аналіз об'єкта, який базується на чуттєвому сприйнятті і особистому досвіді.
емпіричний спосіб - спосіб дослідження за допомогою спостережень і експериментів з подальшим виявленням закономірності.
емпіричні докази - інформація, яка підтверджує або спростовує віру в правдивість будь-яких суджень. Всі докази засновані в першу чергу на почуттях.
емпірична перевірка - метод, при якому об'єкт дослідження піддається систематичному спостереженню з метою отримання достовірної інформації.
Емпіричні дані в психології - дані, отримані через органи чуття, досвідченим шляхом.
У психології це матеріал, зібраний після безпосереднього спостереження або проведення експериментів, без супутнього теоретичного умовиводи.
Емпіричне і теоретичне мислення
В історії психологічного знання сталося розподіл понятійного мислення на дві категорії.
Теоретичне і емпіричне мислення розрізняють як два протиставлені один одному поняття.
Перший тип мислення спрямований на виявлення, реєстрацію та опис результатів чуттєвого досвіду і називається емпіричним.
Інший тип мислення працює з сутністю суб'єктів, прихованим і недоступним органам почуттів законам розвитку. Цей тип називають теоретичним.
І емпіричне і теоретичне мислення беруть за основу особливий тип абстрагування і узагальнення. Для емпіричного рівня це порівняння окремих якостей об'єктів і пошук відмінностей між ними на основі виявлених якостей.
Тобто спочатку виявляються формально схожі ознаки, яким можна присвоїти статус «загальних». Потім їх відділяють від інших, фіксуючи за допомогою слова-поняття. результатом є знання, що спирається на зовнішні (наочні) докази.
Емпіричний тип мислення не має на увазі аналіз особливостей самого об'єкта, зв'язок його сторін, приховану від органів почуттів. Думка йде у напрямку від часткового до загального, не вникаючи в природу предметів.
теоретичне мислення працює зі специфічними рисами, виокремлюючи основи для єдності цілих систем.
Психологія
Класична емпірична психологія відрізняється від поняття «емпіричний», яким оперують сьогодні.
Вона базується на ідеї про те, що науці необхідно відійти від міркувань про душу і перейти до вивчення душевних явищ.
Класична емпірична психологія свідомості знаходиться в рамках позиції, при якій ідеї виникають в досвіді. Даний напрямок не займається вивченням психічних явищ через емпіричний підхід.
воно не вимагає досвідчених досліджень. А дані, отримані чуттєвим вивченням або самоспостереженням / наглядом, мають місце бути тільки як приклади. У даній школі точка зору поширюється лише на джерело виникнення ідей.
Прихильники цього напрямку в психології вважають, що психічні процеси не можуть підлягати об'єктивному вивченню через самоспостереження, так як для кожного окремо взятого індивіда психічні переживання будуть індивідуальні і не зможуть виступати в якості універсального шаблону.
Свідомість є замкнутою системою внутрішнього світу, що підкоряється приватним законам, виявити які можна тільки досвідченим шляхом. І отриманий досвід не можна застосувати до інших людей.
емпірична психологія ділить світ на духовне і матеріальне начало, Тобто дотримується дуалізму.
Коли і ким був введений термін?
Термін «емпірична психологія» був введений німецьким вченим-філософом Вольфом в 18 столітті для виділення в самостійну категорію дисципліни, що вивчає конкретні явища психіки.
Коли стала бурхливо розвиватися емпірична соціальна психологія? Соціальна Е.П. отримала бурхливий розвиток в першій половині 20-го століття, коли вчені через складність дослідження великих груп перейшли до спостереження за малими групами.
Кому належить визначення емпіричної психології? Визначення належить Християнові Вольфу. Надалі Дж. Локк вніс деякі зміни до концепції, Надавши поняттю «досвід» двозначний характер і тим самим по-новому визначивши даний напрямок.
Завдання дослідження
Завдання дослідження визначає мету дослідження. якщо остаточна мета - наукове пізнання, то в списку завдань значиться вивчення специфічних рис, структури, причинно-наслідкових зв'язків, образів прояви, виявлення класифікацій і взаємозв'язок з іншими елементами психічної організації.
Прикладні дослідження породжують завдання з аналізу механізмів управління поведінковими реакціями і з'ясування умов, в яких виявляються ті чи інші психологічні якості індивіда.
Відповідно серед завдань значиться штучне відтворення відповідних умов.
Практичні дослідження перетікають в завдання по психологічної підтримки / допомоги і виявлення технологій, які допоможуть ефективніше справлятися з наданням психологічної допомоги.
Основні методи
Активно застосовуються методи емпіричного дослідження в психології та педагогіці, забезпечуючи позитивний результат (детальний портрет досліджуваного об'єкта / явища).
При цьому частіше психолого-педагогічні методи застосовуються в сукупності, а не в якості одиничного дослідження.
спостереження
Метод дослідження, в основі якого лежить цілеспрямоване сприйняття поведінкових стратегій об'єкта і обробка отриманої інформації.
При цьому порушення природного перебігу процесу неприпустимо, і дослідник не втручається в експериментальну середу.
види спостереження включають в себе:
- зовнішнє (спостереження з боку);
- внутрішнє (самоспостереження);
- вільний (не має плану);
- стандартизоване (обмежена планом);
- включене (дослідник / спостерігач є одночасно і учасником);
- стороннє (спостерігач / дослідник не приймає участі в процесі).
Спостереження за систематичності:
- несистемне;
- системне.
Спостереження за об'єктами:
- суцільне (реєструються всі нюанси поведінки);
- вибіркове (реєструються окремі типи поведінки).
анкетування
За основу беруть дані, отримані шляхом спостереження і інших методів.
Потім на базі цієї інформації складають анкети.
Види анкет в психології:
- прямі (питання мають на увазі вільний і усвідомлений відповідь з боку анкетируемого об'єкта);
- селективні (випробуваний вибирає найбільш підходящий / близький йому відповідь з готового списку);
- анкети-шкали (випробуваний оцінює правильність тих чи інших тверджень-відповідей методом оцінки в балах).
бесіда
У процесі бесіди учасники вступають в діалог. Один з учасників діалогу є випробуваним. другий учасник виявляє психологічні реакції і особливості випробуваного, а потім фіксує їх.
Опитування
В ході опитування випробовуваний дає відповіді на адресовані йому питання, які допомагають виявити психологічні особливості індивіда.
види опитувань:
- усний;
- письмовий;
- вільний;
- по заданим стандартам.
тест
тести застосовують для отримання точних характеристик (Виражених в якості і кількості).
Метод має на увазі чітко встановлену модель збору і подальшої обробки отриманих даних.
види тестів:
- тестовий опитувальник;
- тестові завдання.
експеримент
Метод психологічного дослідження, при якому формується ситуація, що сприяє прояву особистих психологічних властивостей досліджуваного об'єкта.
види експериментів:
- природний;
- лабораторний.
моделювання
створення моделі, Яка повторює ключові особливості досліджуваного феномена з метою провести спостереження (при відсутності можливості вивчити реальний прототип).
соціометрія
Дослідження групи на предмет міжособистісних відносин (як приклад структури взаємин і сумісності).
За Ананьеву до обсерваційним методам дослідження відносяться спостереження, експеримент, психодіагностика, праксиометрические метод, моделювання, біографічний метод.
До емпіричному методу вікової психології відносяться всі перераховані вище методи.
Структура знання коротко
Структура емпіричного знання містить 4 рівня:
- Початковий рівень. Поодинокі або протокольні висловлювання, що містять умову існування чи ні. У подібних протоколах обов'язково реєструють час і місце як умови спостереження.
- Другий рівень. Основою рівня є факти (затвердження загального порядку в статичної або універсальної формі). У них реєструється інформація про відсутність або наявність певних подій, властивостей, відносин і т.д. в досліджуваній площині. Також реєстрації підлягає кількісні параметри зафіксованих даних.
- Третій рівень. Основою рівня є емпіричні закони, яким притаманні тимчасове і / або просторове сталість.
- Четвертий (вищий) рівень. Феноменологічні теорії або сукупність пов'язаних між собою законів і фактів.
Завдяки емпіричної школі психологія відійшла від умоглядного аналізу психіки і зробила крок до експериментальних методів її вивчення. Це породило безліч відкриттів в області психологічної життя.
емпіричні методи пізнання:
