Особистісний ріст

Що таке здібності людини, і які їх види?

У кожного з нас є здібності до певної діяльності. Як їх розпізнати, а потім розвинути? В якому віці вони починають проявлятися? Які їх види зустрічаються? Чи буває так, що здатність тільки одна, або, в основному, їх кілька? Чи можна стверджувати, що здібності - це вроджені якості, або вони все-таки можуть з'являтися протягом усього життя? Чим вони відрізняються від задатків і нахилів? У статті містяться відповіді на поставлені питання.

Що таке здібності?

Здібності - це властивості особистості, що дозволяють успішно займатися певним видом діяльності. Вони розвиваються з задатків в процесі навчання і практики. Здібності і задатки - не одне й те саме. Здібності - результат розвитку задатків, які обумовлені спадковістю. Це вроджені особливості анатомії або фізіології, що сприяють кращих результатів, ніж у звичайних людей. Задатки обумовлені генами, які передаються з покоління в покоління.

У сім'ї спортсменів запросто може народитися дитина, який також присвятить себе спорту. Син відомого кулінара, ймовірно, піде по стопах батька. А дочка актриси сама згодом спробує себе на великій сцені. І, швидше за все, у неї теж вийде пробитися в цій професії. Хоча генотип дитини формується під впливом генів обох батьків. Навіть у справжнього генія може народитися не самий розвинений спадкоємець, якщо від матері йому дістануться менш "геніальні" гени.

Здібності і задатки взаємопов'язані, але мають різну природу. Задатки ми отримуємо ще до народження, а вміння потребують розвитку. Наприклад, у кого-то задатки до альпінізму. Вони не перетворяться в здатності, якщо ця людина все життя проживе в степу або пустелі. Завдання дорослих, як можна швидше виявити задатки свою дитину, щоб допомогти йому їх реалізувати.

На базі здібностей розвиваються схильності - переваги щодо певних видів діяльності. Тобто, чим цікавіше займатися. Схильності - важливий мотиваційний чинник до розвитку особистості.

Наступне важливе поняття - обдарованість, Яка залежить від поєднання різних здібностей, що дозволяють досягти вершин в певній професії. Обдарованість не гарантує успіх, але дає можливості до його досягнення.

Здібності в психології займають базовий рівень, на якому можуть розвиватися таланти, а в окремих випадках, навіть геніальність. Здібності людини - це фундамент для його самореалізації.

Які види здібностей бувають?

Відповідаючи на питання, якими бувають здатності, психологія, як наука, виділяє кілька класифікацій. За однією з них, здатності бувають загальні і спеціальні. У першому випадку, мова йде про особливості особистості, що дозволяють їй досягати успіху в багатьох видах діяльності. Наприклад, розвинений інтелект, креативність і допитливість однаково знадобляться як в науці, так і журналістиці, політиці та інших професіях. У другому випадку, мається на увазі схильність до конкретного заняття. Це може бути вміння чітко розрізняти звуки або тональності, що допомагає в музиці, або здатність людини візуалізувати свої думки на полотні.

Найчастіше загальні і спеціальні уміння взаємопов'язані. Наприклад, у кого-то є талант художника, але в цьому йому допомагає розвинене просторове і образне мислення, що є більш широкими поняттями.

Також, здатності людини бувають таких видів:

  • інтелектуальні;
  • Конструктивно-технічні;
  • Логіко-математичні;
  • творчі;
  • літературні;
  • Музичні;
  • фізичні;
  • Міжособистісно-комунікативні.

інтелектуальні визначають можливість засвоювати нову інформацію, відтворювати її в конкретній ситуації. Особливо значну роль вони відіграють для учнів, студентів та науковців.

Конструктивно-технічні дозволяють створювати нові механізми або поліпшувати існуючі. Притаманні людям, у яких руки не тільки "золоті", але і ростуть звідти, звідки треба.

Логіко-математичні актуальні не тільки для математиків, але і для економістів, бухгалтерів, програмістів, а також людей, які захоплюються азартними іграми.

творчі залежать від рівня розвитку фантазії, вміння візуалізувати свої думки чи емоції. Вони виявляються корисні навіть на побутовому повсякденному рівні, коли доводиться оригінально виходити з різних нестандартних ситуацій.

наступними йдуть літературні, Які хоч і є також творчими, але охоплюють суто письменницьку парафію, від оригінальних СМС-повідомлень до прози або поезії.

Музичні настільки ж древні, як саме людство. Уміння відчувати ритм, самому відтворювати мелодії, завжди цінувалися однаково високо.

фізичні дозволяють максимально ефективно використовувати можливості свого тіла. Застосовні вони в багатьох сферах, від танців до спорту або військової підготовки.

Міжособистісно-комунікативні характеризують рівень розвитку емпатії, вміння налагодження зв'язків. Вони особливо ефективні для бізнесменів, політиків, громадських діячів, журналістів, психологів.

Як розвинути здібності?

Оскільки вміння з'являються з задатків тільки в процесі навчання і практики, то для їх розвитку потрібні регулярні тренування або вправи.

По перше, Слід зрозуміти, до чого вони є. Як говорилося рані, в цьому можуть стати в нагоді схильності. Необхідно зрозуміти, що подобається, ніж хотілося б займатися. Якщо мова йде про дітей, то їм не завжди буває легко сформувати свої думки. Тому дорослим необхідно уважно спостерігати за поведінкою своєї дитини. Приділити увагу тих занять, які викликають у нього найбільший інтерес.

По-друге, Важливо зібрати якомога більше інформації. Наприклад, очевидно, що є задатки до боксу. Необхідно дізнатися про цей напрямок спорту якомога більше, зрозуміти його перспективи, небезпеки. Зваживши всі "за" і "проти", думати далі. З'ясувати чи є поблизу секції, розпитати відгуки про тренерів і т.д.

По-третє, Звичайно ж, приступити до вивчення і практиці. Адже без теорії практика не знає куди рухатися, а без практики теорія - порожній звук. Це справедливо, як для занять спортом, так і літературою, наукою або будь-який інший дисципліною. Теоретична частина допомагає отримати необхідні знання, а практика дарує безцінний досвід.

Здібності - це хороший фундамент для подальшого успіху, Але не гарантія його. Для їх реалізації необхідний тривалий самовіддану працю. Одна справа виявити здатність до чого-небудь, а інше - її розвивати і покращувати. Але саме в праці з'являються гідні люди, які зуміли підняти свій творчий хист до рівня таланту або навіть геніальності. Так що, навіть самому здатному людині варто спочатку "засукати рукава", щоб потім насолодитися плодами своєї праці.

Дивіться відео: Книга Виховання шахами: як гра в шахи перетворюється на виховання людини, - Демарьов (Може 2024).