Не кожен дорослий вміє висловити свої переживання та емоції словами.
Що вже говорити про дітей? Але і у них є спосіб знайти відображення свого внутрішнього світу - малювання.
По зображеннях цілком можна зрозуміти, що його цікавить і хвилює.
Навіщо аналізувати дитячі малюнки?
Ступінь взаєморозуміння в сім'ї більшою мірою залежить від дорослих.
Батькам необхідно створювати доброзичливу атмосферу будинку.
Але це важко зробити, якщо ви не розумієте, що відчуває ваша дитина.
Дитячий малюнок, який був створений без втручання дорослих, допомагає краще зрозуміти малюка. Його розшифровка допомагає дати уявлення про його психічний стан.
Крім того, вчасно відстеживши тривожні симптоми в мистецтві, можна встигнути вчасно вжити заходів, позбавивши дитину від стану стресу.
Аналіз малюнків дитини дозволять виявити:
- можливі переживання і страхи, які малюк приховує;
- що дитині подобається, а що ні;
- мрії і приховані бажання;
- основи характеру і його пріоритети;
- відповідність поточного рівня розвитку малюка і його віку.
Регулярно проводячи аналіз дитячого малюнка можна навчитися краще розуміти свого малюка.
Що найчастіше малюють діти і чому?
В основному діти малюють те, що їх оточує: родину, домашніх тварин, природу, будинок і так далі.
На дитину впливає все, що його оточує. Всі емоції, переживання, страхи і сумніви обов'язково знаходять своє відображення в його творчості.
хлопчики часто малюють техніку, богатирів, зброї, машини. При цьому сюжет у них в основному динамічний, тобто показаний в русі.
дівчатка віддають перевагу замкам, принцесам, тваринам, а сюжет у них, навпаки, статичний.
Дуже сильний вплив на дітей надають і те, які книжки, мультфільми та ігри їх оточують.
психологічний аналіз
Психологічним аналізом малюнків дітей займаються, як правило, соціальні працівники, психологи. Але важливо, щоб батьки також вчасно помітили зміни в творчості малюка.
При цьому важливо брати до уваги вік дитини. Найкраще оцінювати психоемоційний стан дитини по малюнку 4-6 річну дитину. Він творить вже більш усвідомлено.
Якщо розглядати в загальному, то можна виявити наступні закономірності:
- оптимістичні діти малюють легко і невимушено. Саме зображення у них має середню величину і розташоване в середині листа. Персонажі приємні, на обличчі у них можна побачити спокій і посмішку.
- замкнені діти часто зовсім не малюють руки - це як раз і говорить про їх некомунікабельності, сором'язливості.
- Тривожні діти, невпевнені в собі, найчастіше мельчат в малюнках. Їх творчість займає лише невелику частину аркуша. У персонажів короткі руки і ноги, що виражає їх відчуття незахищеності.
Крім того, тривожні діти часто надмірно штрихують малюнки.
- агресивні діти малюють руки непропорційно великими з великими пальцями. У цьому виражається їх бажання перемагати.
Про що говорить сюжет?
Проводячи аналіз творчості малюка необхідно звернути особливу увагу безпосередньо на зображений сюжет:
- Відсутність людей, а також тварин, говорить про проблемах у спілкуванні, замкнутості.
- Часте зображення небезпечних тварин, хижаків, з великими зубами, кігтями або рогами - все це відображає наявне внутрішнє напруження у малюка.
- Зброя, танки, битви, динозаври в малюнках хлопчика є нормою. Таким чином він починає усвідомлювати свій гендерний статус в суспільстві. А ось такі сюжети у дівчинки говорять про прихованої агресії у неї.
Що передає колір?
Настрій, почуття і емоції можна прочитати за кольорами, які переважають на малюнках дитини.
- Жовтий колір говорить про безпосередності, товариськості, грайливості, радості.
- Червоний відображає як активність і цілеспрямованість, так і напругу, тривогу і навіть гнів.
- Темно-зелений сигналізує про сталість, стабільності, впевненості малюка.
- Зелений свідчить про врівноваженості. Але досить часто це говорить про егоїзм і впертості дитини.
- Блакитний колір найчастіше воліють спокійні і чутливі діти.
- Помаранчевий колір - символ яскравих емоцій, веселощів, радості. Але якщо його занадто багато, то це говорить про збудження малюка.
- Фіолетовий колір воліють вигадники і фантазери. Такі діти сприйнятливі, чутливі і часто сумніваються в собі і тому, що роблять.
- Синій колір вибирають довірливі діти, що володіють артистичними здібностями.
- Білий колір в малюнку говорить про врівноваженість дитини.
- чорний може бути як ознакою рішучості, так і агресивного завзятості.
- Коричневий колір відображає працьовитість і стійкість. Але також діти, які віддають йому перевагу, відрізняються повільність.
Про що сигналізують деталі?
По деталях простіше зрозуміти, що на душі дитини. Так наприклад:
- Страшні звірі, кігті і зуби можуть говорити про прихованої агресії, страху і дискомфорті.
Але іноді це буває просто наслідком перегляду мультфільму або походу в зоопарк.
- У центрі малюнка завжди розташовується саме значуще для дитини: це може бути хтось із близьких і знайомих, тварина або предмет. На це теж варто звернути увагу.
- Коли центр листа нічим не заповнений, там залишилося порожнє місце, то це сигнал про низьку самооцінку малюка і його невпевненості в собі.
- Дитина помістив когось зі своїх знайомих в кут листа - це може говорити про те, що у нього проблеми в спілкуванні з цією людиною.
- У кутку листа малюк зобразив себе - може говорити про його самоті. Придивіться, чи вистачає йому уваги? Чи немає у нього страху перед спілкуванням з людьми?
- Тонкі ноги і руки у зображених людей можуть говорити про те, що дитина боїться братися за щось нове, не впевнений в собі і своїх силах.
- Велика голова свідчить про те, що малюк може контролювати свої емоції, не страждає від імпульсивності.
Над почуттями у нього явно переважає розум.
- Коли на малюнку люди обіймаються або тримаються за руки, то дитина відчуває доброту і тепло у взаєминах.
- Занадто багато яскравого одягу у персонажів? Значить малюкові важливо, що оточуючі думають про нього. Він хоче привернути увагу до себе.
- Предмети і фігури ніби зависли в повітрі і не торкаються землі - це говорить про хорошою фантазії і мрійливості автора.
- На малюнках відсутні люди - це може бути сигналом про проблемах у спілкуванні.
- Зверніть увагу на горизонт: якщо ви перебуваєте нижче нього, то у малюка знижена самооцінка; якщо ж, навпаки, вище нього - самооцінка завищена.
- У персонажів малюнка є вуха - це свідчить, що малюк прислухається до думки оточуючих.
- На малюнках немає сонця або його застеляють хмари - це ознака того, що дитині не вистачає ласки, турботи, ніжності і тепла.
- Персонажі тримають руки за спиною або в кишенях? Придивіться уважніше, це може бути ознакою недовіри і брехні з боку дитини.
Що значить, якщо дитина малює:
- кола. Це означає, що дитина вивчає світ навколо, але більше зайнятий своїми власними переживаннями. Йому може бути складно спілкуватися з оточуючими, він трохи замкнутий.
Коли ж малюк почне всередині кола промальовувати лінії і точки, то це буде знаком, що він готовий до спілкування.
- хрести. Швидше за все малюк дуже переживає через чогось, відчуває почуття провини, карає себе за щось.
- Закриті шафи, замки та інші закриті предмети. Коли в малюнку присутні будь-які закриті елементи, то вони означають заборони і секрети, до яких не допускається дитина.
- Велика кількість дрібних деталей. Можливо, малюк не дає виходу емоціям, приховує від оточуючих власні почуття. Також для нього важливі правила і порядок.
- Сонце, квіти, птахи. Такі позитивні і світлі елементи дитячої творчості говорять про його позитивний погляд на світ, емоційної стабільності і душевний спокій.
тривожні сигнали
Існують наступні моменти, які можуть говорити про можливі проблеми:
- Добре промальовані великі очі - можливо у малюка є приховані тривоги і страхи.
- У людей або тварин немає рота і очей - дитині складно спілкуватися, він відчуває з цим труднощі.
- Неземні істоти, фантастичні світи - малюк може відчувати себе незатишно і дискомфортно в цьому світі, він хоче сховатися в вигаданому.
Оцінка рівня розвитку
Як оцінити відповідність рівня розвитку дитини його віку через малюнок?
Кожній стадії розвитку малюка і його віку відповідають деякі характерні риси, Які можна спостерігати в малюнку. Найбільш загальними є такі орієнтири:
- Менше 3 років. В основному малюнки складаються з нечітких зображень, ліній і плям.
Але ближче до 3 років вже починають проглядатися контури і більш детальні зображення фігур.
- Від 4 до 5 років. Починає з'являтися сюжет. Малюк вже самостійно може пояснити, що він зобразив і що саме його на це надихнуло. На малюнку стає більше деталей (одягу, фігури і т.д.), більш чітко вимальовуються особи.
- Від 6 до 7 років. Малюнок вже відображає не тільки фантазію дитини, але і його навички. Він уже здатний маскуватися під персонажів різними схемами малювання. У цей час він також здатний копіювати чужі стилі.
- Від 7 до 8 років. Об'єкти отримують пропорційність, сюжети простежуються більш чітко.
Психологія дитячих малюнків дуже важлива для батьків, Так як вона дозволяє дізнатися потреби їхнього малюка і виявити проблеми на ранніх термінах.
Психологія дитячого малюнка:
